|
Катержина Валахова обеспокоена низкими результатами экзамена по математике. В этом году с выпускным экзаменом по этому предмету не справилась почти четверть студентов. В связи с этим Катержина Валахова считает, что этот экзамен должен иметь два уровня сложности.
Сейчас математика не является обязательным предметом для сдачи экзамена. Выпускники могут выбирать между математикой и иностранным языком. Но с 2019 года математика, в соответствии с существующими планами министерства, станет обязательной. На этом настаивал и предыдущий министр, Марсель Хладек. Катержина Валахова считает необходимым за оставшиеся годы подготовить будущих учеников к более успешной сдаче экзамена. Однако в первую очередь она хочет разобраться, в чем причина такой плохой подготовки учащихся.
В подходах нового и ушедшего министров наблюдается определенная преемственность. Марсель Хладек, вводя закон об обязательной сдаче матуриты по математике с 2019 года призывал пересмотреть принципы преподавания этого предмета, начиная с первой ступени школьного обучения. Он поставил математику в один ряд с двумя другими предметами, которые он счел основными: родным языком и иностранным. Математику он назвал основой, необходимой для получения школьного аттестата, а потому, считал он, математика должна перестать «быть пугалом», а ее преподавание он призывал ориентировать на развитие логического мышления.
Катержина Валахова тоже считает, что школьник c первого класса должен знать, что он будет сдавать выпускной экзамен по математике и не намерена отменять решение предыдущего министра об обязательности сдачи выпускного экзамена по математике с 2019 года.
Однако она считает, что экзамен необходимо дифференцировать. Для выпускников средних профессиональных учебных заведений сложность экзамена должна отличаться от экзамена, предназначенного для гимназий, выпускники которых будут поступать в университеты.
Кроме того, она предлагает вводить обязательную сдачу матуриты в два этапа: с января 2019 она коснется лишь тех школ, где математика является важным элементом образовательной программы для дальнейшего обучения выпускников. И лишь три года спустя к ним должны будут присоединиться школы художественно-гуманитарного направления.
На встрече с президентом Милошем Земаном, Валахова заявила, что она не отступит от требования своего предшественника об инвестициях государства в размере 5 миллиардов крон для развития образовательной сферы, и намеревается использовать их для повышения зарплат как учителям, так и вспомогательному составу, работающему в образовательных учреждениях. Примечательно, что именно требование этой суммы Марсель Хладек считал одной из причин своей отставки.
Министр финансов Андрей Бабиш, со своей стороны, согласен с тем, что учителя должны получать хорошую зарплату, однако ожидает от нового министра реформы школьного образования, а также большей прозрачности в финансировании спорта.
Мирослав Гржебечек, представляющий образовательный портал EDUin, сомневается в том, что Катержине Валаховой хватит политического влияния убедить Андрея Бабиша выделить деньги для образования. Он считает, что перед ней сейчас стоит другая острая задача, - практически заново сформировать штат министерства образования. После предыдущего министра, заявляет он, министерство сейчас – выжженная земля, поскольку большинство сотрудников уволилось, не желая мириться с царящей там атмосферой.
Решать проблему штатов Валахова намерена, пригласив на работу двух заместителей по политическим вопросам, одним из которых станет заместитель бывшего министра по вопросам спорта Петр Гулински. Для того чтобы нормализовать атмосферу в министерстве, новый министр собирается вменить в обязанность одному из заместителей обратную связь с новыми сотрудниками.
|
